Investigaciones

De unas bellotas caídas nació una historia de pérdida y consuelo. Los niños, como investigadores, encontraron en la rama de roble una mamá a quien devolverle alegría con sus creaciones.

Cada vez que una ardilla aparecía en el jardín de la escuela, los niños corrían alborotados hacia la ventana para verla trepar por los árboles. De esa curiosidad nació una investigación sobre lo que necesitan las ardillas para vivir felices. Esa búsqueda los llevó a diseñar una ciudad habitada solo por ardillas, comprendiendo que colaborar es soñar y crear juntos.

Cada niño escogió un animal distinto y lo investigó desde muchos ángulos: hicieron dibujos de observación, mezclaron pinturas para reproducir su piel, leyeron textos informativos, inventaron relatos fantásticos y construyeron máscaras para encarnarlos. A lo largo de este proceso hallaron algo más profundo: en cada criatura vieron un reflejo de sí mismos.

En el verano de 2017, un eclipse total marcó a este grupo de niños, que pasó el año construyendo cohetes con bloques de madera y viajando por agujeros negros. La muerte de Stephen Hawking y otros sucesos que conmovieron al mundo acompañaron la investigación, que encontró su cierre en guardianes extraterrestres, símbolos de protección para toda la comunidad escolar.

De los juegos de casita y las historias familiares surgió una pregunta profunda: ¿qué es realmente el hogar? Entre bloques, fotografías y relatos de mudanzas, migración y celebraciones, los niños descubrieron que el hogar no siempre es un techo fijo, sino el amor y la compañía que nos sostienen.

Comenzaron escuchando de sus familias la historia detrás de sus nombres. Luego aprendieron a reconocerlos y escribirlos, explorando letras y sonidos. También usaron sus nombres en tarjetas para votar, elegir a dónde ir y jugar. Con el tiempo, comprendieron que sus nombres no solo son palabras: son identidad, orgullo y lazos que los unen como comunidad.